Inspirarse en otros, acercarse a su realidad

Compartimos los contenidos de Q-epea, que propició una jornada de divulgación de ikanos y de buenas prácticas de su uso, gracias a los relatos de los protagonistas de su impulso.

Dentro de la Semana Europea de la Gestión Avanzada/Kudeaketa Aurreratuaren Europar Asteko Biltzarra, el pasado viernes 29 de octubre tuvo lugar el acto “Transformación digital en las personas” organizado por Q-epea (Entidades Públicas Vascas por la Gestión Avanzada).

La jornada, con asistentes en directo y en streaming, sirvió para presentar la estrategia en competencias digitales del Gobierno Vasco alrededor de la iniciativa ikanos.

El acto contó con la presentación de la Estrategia de Transformación Digital de Euskadi 2025 por Leyre Madariaga, Directora de Transformación Digital y Emprendimiento del Gobierno Vasco, y la descripción del modelo ikanos por Ana Vitorica, Directora del Proyecto ikanos.

En la mesa redonda posterior se pusieron en común experiencias prácticas de aplicación del Modelo ikanos en diversas organizaciones para lograr un diagnóstico eficaz de competencias digitales que facilite la preparación de las personas para lograr un desempeño digital que transforme las organizaciones.

Las experiencias desarrolladas se presentaron por parte de:

• Ana Gutiérrez directora de RRHH del Ayuntamiento de Alcobendas,
• Biotz Zulueta, jefa de proyectos en Lantegi Batuak,
• Marisa Merino, directora de la OSI Tolosaldea-Osakidetza,
• Javier Gordo director del centro tecnológico RPK Cooperativa.

La jornada se cerró con la intervención de Iñaki Sanchez Ciarrusta, consultor del equipo Edtech en WorldBank desde Whashington, en la que presentó la ponencia “Competencias digitales y transformación digital” y diversos proyectos del equipo de tecnología educativa de WorldBank alrededor del mundo: Ceibal, Evoke, etc.

Una gran sesión de intercambio de experiencias y aprendizaje que puso de relieve una vez más el papel central de las personas como agentes del cambio y fuerza motriz de la transformación digital en todos los ámbitos.

Intervenciones en la jornada

Desde estos enlaces puedes acceder al canal de ikanos en Youtube y ver las intervenciones que tuvieron lugar en la jornada.

• Leyre Madariaga, Directora de Transformación Digital y Emprendimiento del Gobierno Vasco
• Ana Vitorica, Directora del Proyecto IKANOS
• Mesa redonda
• Ana Gutiérrez directora de RRHH del Ayuntamiento de Alcobendas,
• Biotz Zulueta, jefa de proyectos en Lantegi Batuak,
• Marisa Merino, directora de la OSI Tolosaldea-Osakidetza,
• Javier Gordo de RPK Cooperativa.
• Iñaki Sánchez Ciárrusta, Banco Mundial.

Diagnóstico del desempeño digital en una organización: el caso del Grupo La Información

El Compromiso de la organización y disponer de un modelo de resultado específicos, claves del impulso al desempeño digital

 

El Grupo La Información (editor entre otros del Diario de Navarra) quería conocer el nivel de desempeño digital de sus profesionales y el Modelo ikanos ha jugado un papel trascendental en detectarlo.

Cristina Diego, del departamento de RRHH del Grupo, ha compartido sus reflexiones acerca de los elementos clave en el uso de las herramientas Ikanos en la dinámica de su organización, contestando amablemente a una batería de preguntas que le hemos lanzado.

¿Cuáles eran vuestros objetivos al plantearos este proyecto?

Nuestro objetivo era conocer el nivel de desempeño digital que tenemos en la organización, para adaptarnos al cambio radical en la manera de producir y consumir la información de nuestros usuarios y alinearnos a la transformación digital del Grupo.

¿Cómo fue el proceso de establecer objetivos para los perfiles digitales?

La dirección de RRHH trasladó a la Dirección General la necesidad de conocer, diagnosticar y formar, en su caso, a cada persona trabajadora en materia de competencias digitales claves para afrontar la transformación digital del Grupo. La Dirección General apoyó desde el principio el proyecto, haciéndolo suyo y defendiéndolo ante todo su equipo.

Se trabajaron desde el departamento de RRHH todos los puestos de la organización, estableciendo la responsabilidad general de cada uno e identificando nuevas responsabilidades y por ello, nuevos perfiles. A cada puesto se añadió la definición de cada competencia digital (21 Digcomp) con una puntuación de 1 a 10 según la importancia de cada una en cada ocupación.

Este trabajo se gestionó en 15 días con una dedicación completa. Posteriormente, se trasladaron esos perfiles a cada responsable, para que valorasen el nivel de impacto en cada puesto previamente definido. Más tarde se unificaron puestos y niveles de impacto y se asignaron a cada una de las personas trabajadoras.

¿La dirección comprendió el alcance de aplicar el marco DigComp?

Con la implicación de todas las personas en el proyecto y dado que era un requisito imprescindible para acompañar al proceso de transformación digital, los responsables compartieron la necesidad de abordar este proceso.

Ayudó bastante en la gestión del proyecto que se indicase que pensasen en la actividad, perfiles y competencias desde el futuro y no desde “el hacer” de hoy. Este trabajo les sirvió para actualizar responsabilidades y ver la foto del futuro de su área acorde con las nuevas exigencias del mercado.

¿Cómo se difundió esta información?

La información se difundió primero en el comité de dirección y posteriormente con un mail que definía el objetivo y los pasos para cumplimentar la ficha con el puesto y las competencias digitales.

¿Cómo se definieron las preguntas específicas para la profesión?

Las preguntas específicas se definieron a través del estudio y conocimiento, por parte del departamento de RRHH, de la relación de perfiles y responsabilidades actuales o futuros del sector de la comunicación. Partiendo de la base de que el usuario-cliente es el que “manda”, necesitamos personas preparadas para ofrecer contenidos por los que nuestros clientes estén dispuestos a pagar (por ser interesantes para ellos) y capaces de hacérselos llegar en cualquier formato o soporte.