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PROFESSIONAL DIGITAL SKILLS Program organized by SPRI

28 September, 2022 Por ikanosDir

Basque Government has launched an innovative program of PROFESSIONAL DIGITAL COMPETENCIES 2022 for companies with the Ikanos methodology.

Ikanos initiative advances in bringing its methodology closer to companies through the launch of a new aid program called “PROFESSIONAL DIGITAL COMPETENCIES 2022”. An aid program of the Department of Economic Development, Sustainability, through Spri, which provides specialized advice to develop actions for diagnosis and improvement of digital skills in companies in the Basque Country.

Public call for the aid program aimed at the diagnosis for the development and strengthening of Professional Digital Competences of people working in companies in the Basque Country.

The Professional Digital Skills Program will help the progress of the competences of the companies’ workforces, providing the diagnosis of the starting situation of the digital competences of their professionals and an improvement plan for the work teams and for the competitiveness of the company. The program is an in-kind support, completely free of charge, which is articulated through a group of collaborating companies with specific training, selected for this purpose in a public call.

Who is the Professional Digital Competences Program aimed at:

To all companies located in Euskadi, regardless of their size and the sector in which they develop their activity, seeking to improve their competitiveness by improving the professional digital skills and competencies of their work team.

Self-employed, micro-enterprises, SMEs and large companies are included.
Companies must have an activity center located in the Basque Country, where they must develop the diagnosis and improvement project.
Regardless of the sector in which it develops its business activity.

Links:

Professional Digital Skills Program brochure

Inspirarse en otros, acercarse a su realidad

30 November, 2021 Por ikanosDir

Inspirarse en otros, acercarse a su realidad

Compartimos los contenidos de Q-epea, que propició una jornada de divulgación de ikanos y de buenas prácticas de su uso, gracias a los relatos de los protagonistas de su impulso.

Dentro de la Semana Europea de la Gestión Avanzada/Kudeaketa Aurreratuaren Europar Asteko Biltzarra, el pasado viernes 29 de octubre tuvo lugar el acto “Transformación digital en las personas” organizado por Q-epea (Entidades Públicas Vascas por la Gestión Avanzada).

La jornada, con asistentes en directo y en streaming, sirvió para presentar la estrategia en competencias digitales del Gobierno Vasco alrededor de la iniciativa ikanos.

El acto contó con la presentación de la Estrategia de Transformación Digital de Euskadi 2025 por Leyre Madariaga, Directora de Transformación Digital y Emprendimiento del Gobierno Vasco, y la descripción del modelo ikanos por Ana Vitorica, Directora del Proyecto ikanos.

En la mesa redonda posterior se pusieron en común experiencias prácticas de aplicación del Modelo ikanos en diversas organizaciones para lograr un diagnóstico eficaz de competencias digitales que facilite la preparación de las personas para lograr un desempeño digital que transforme las organizaciones.

Las experiencias desarrolladas se presentaron por parte de:

Ana Gutiérrez directora de RRHH del Ayuntamiento de Alcobendas,
Biotz Zulueta, jefa de proyectos en Lantegi Batuak,
Marisa Merino, directora de la OSI Tolosaldea-Osakidetza,
Javier Gordo director del centro tecnológico RPK Cooperativa.

La jornada se cerró con la intervención de Iñaki Sanchez Ciarrusta, consultor del equipo Edtech en WorldBank desde Whashington, en la que presentó la ponencia “Competencias digitales y transformación digital” y diversos proyectos del equipo de tecnología educativa de WorldBank alrededor del mundo: Ceibal, Evoke, etc.

Una gran sesión de intercambio de experiencias y aprendizaje que puso de relieve una vez más el papel central de las personas como agentes del cambio y fuerza motriz de la transformación digital en todos los ámbitos.

Intervenciones en la jornada

Desde estos enlaces puedes acceder al canal de ikanos en Youtube y ver las intervenciones que tuvieron lugar en la jornada.

Leyre Madariaga, Directora de Transformación Digital y Emprendimiento del Gobierno Vasco
Ana Vitorica, Directora del Proyecto IKANOS
Mesa redonda

Ana Gutiérrez directora de RRHH del Ayuntamiento de Alcobendas,
Biotz Zulueta, jefa de proyectos en Lantegi Batuak,
Marisa Merino, directora de la OSI Tolosaldea-Osakidetza,
Javier Gordo de RPK Cooperativa.

Iñaki Sánchez Ciárrusta, Banco Mundial.

El test ikanos como instrumento de investigación académica en la Universidad

23 November, 2021 Por ikanosDir

El test ikanos como instrumento de investigación académica en la Universidad

ikanos como instrumento de investigación académica en la Universidad Ikanos colabora con investigadores en universidades de Europa y América facilitando el acceso a sus instrumentos para la mejora de competencias digitales a grupos organizados de estudiantes en el aula, a doctorandos y equipos de profesores que participan en proyectos de análisis académico.

Existen varias líneas de trabajo que podemos segmentar en, por un lado, proyectos que se centran con exclusividad las competencias digitales y otros en los que aparecen concatenadas con otras competencias o disciplinas.

A lo largo de estos años se habrían superado las 50 colaboraciones de los distintos tipos. Entre ellas podemos encontrar un creciente interés en las metodologías que buscan incrementar las capacidades de autoaprendizaje a lo largo de la vida y son ya varios investigadores los que están utilizando el cuestionario ikanos de Diagnóstico de habilidades para el Entorno Personal de Aprendizaje (PLE).

Recientemente nos ha sorprendido la demanda de colaboraciones para uso del diagnóstico del nivel de competencia digital en el diseño de nuevas metodologías y procesos docentes que persiguen la mejora en la empleabilidad de los egresados.

Uno de estos casos refleja sus resultados en el artículo “Descubriendo las competencias y necesidades digitales del alumnado: un estudio basado en la autoevaluación”, cuyo objetivo ha sido identificar y analizar el conocimiento efectivo y el grado de desarrollo de las competencias digitales del alumnado matriculado en asignaturas de Organización de Empresas de la Universidad de Alicante. Más concretamente, la investigación cuantitativa para este trabajo se ha realizado utilizando el test ikanos para egresados universitarios.

Otro ejemplo de uso del test ikanos para egresados universitarios se ha desarrollado en la Universidad Técnica “Luis Vargas Torres” de Esmeraldas, en Ecuador, para estudiar las competencias digitales en los estudiantes de ingeniería de sistemas. Los resultados del trabajo de investigación “Competencias Digitales de los Estudiantes Universitarios en Ecuador” mostraron que tampoco los grupos de estudiantes de carreras técnicas alcanzaron medias de nivel avanzado, como cabía a esperar a priori. El estudio concluye con la importancia de potenciar las competencias digitales estudiantiles y recomienda al profesorado de toda la universidad progresar en la utilización de estrategias didácticas mediadas por TIC en sus asignaturas.

¿Construir un Perfil Digital Profesional? ikanos te hace el dilema más sencillo

4 November, 2021 Por ikanosDir

¿Construir un Perfil Digital Profesional? ikanos te hace el dilema más sencillo

El Perfil Digital Profesional ikanos especifica los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarias para realizar adecuadamente las tareas que requieren el uso de TICs en una ocupación determinada, utilizando el marco DigComp.

En la siguiente infografía recogemos visualmente las claves que nosotros entendemos debe contener un Perfil Digital Profesional y que empleamos con éxito en Ikanos.

Funciona y es muy práctico. Anímate a pensar en tu perfil, emplea sin complejos las diferentes soluciones que vamos publicando para ello en nuestra web.

Haz click sobre la imagen y accede a la infografía en formato PDF

Caso práctico: Grupo La Información

25 October, 2021 Por ikanosDir

Diagnóstico del desempeño digital en una organización: el caso del Grupo La Información

El Compromiso de la organización y disponer de un modelo de resultado específicos, claves del impulso al desempeño digital

El Grupo La Información (editor entre otros del Diario de Navarra) quería conocer el nivel de desempeño digital de sus profesionales y el Modelo ikanos ha jugado un papel trascendental en detectarlo.

Cristina Diego, del departamento de RRHH del Grupo, ha compartido sus reflexiones acerca de los elementos clave en el uso de las herramientas Ikanos en la dinámica de su organización, contestando amablemente a una batería de preguntas que le hemos lanzado.

¿Cuáles eran vuestros objetivos al plantearos este proyecto?

Nuestro objetivo era conocer el nivel de desempeño digital que tenemos en la organización, para adaptarnos al cambio radical en la manera de producir y consumir la información de nuestros usuarios y alinearnos a la transformación digital del Grupo.

¿Cómo fue el proceso de establecer objetivos para los perfiles digitales?

La dirección de RRHH trasladó a la Dirección General la necesidad de conocer, diagnosticar y formar, en su caso, a cada persona trabajadora en materia de competencias digitales claves para afrontar la transformación digital del Grupo. La Dirección General apoyó desde el principio el proyecto, haciéndolo suyo y defendiéndolo ante todo su equipo.

Se trabajaron desde el departamento de RRHH todos los puestos de la organización, estableciendo la responsabilidad general de cada uno e identificando nuevas responsabilidades y por ello, nuevos perfiles. A cada puesto se añadió la definición de cada competencia digital (21 Digcomp) con una puntuación de 1 a 10 según la importancia de cada una en cada ocupación.

Este trabajo se gestionó en 15 días con una dedicación completa. Posteriormente, se trasladaron esos perfiles a cada responsable, para que valorasen el nivel de impacto en cada puesto previamente definido. Más tarde se unificaron puestos y niveles de impacto y se asignaron a cada una de las personas trabajadoras.

¿La dirección comprendió el alcance de aplicar el marco DigComp?

Con la implicación de todas las personas en el proyecto y dado que era un requisito imprescindible para acompañar al proceso de transformación digital, los responsables compartieron la necesidad de abordar este proceso.

Ayudó bastante en la gestión del proyecto que se indicase que pensasen en la actividad, perfiles y competencias desde el futuro y no desde “el hacer” de hoy. Este trabajo les sirvió para actualizar responsabilidades y ver la foto del futuro de su área acorde con las nuevas exigencias del mercado.

¿Cómo se difundió esta información?

La información se difundió primero en el comité de dirección y posteriormente con un mail que definía el objetivo y los pasos para cumplimentar la ficha con el puesto y las competencias digitales.

¿Cómo se definieron las preguntas específicas para la profesión?

Las preguntas específicas se definieron a través del estudio y conocimiento, por parte del departamento de RRHH, de la relación de perfiles y responsabilidades actuales o futuros del sector de la comunicación. Partiendo de la base de que el usuario-cliente es el que “manda”, necesitamos personas preparadas para ofrecer contenidos por los que nuestros clientes estén dispuestos a pagar (por ser interesantes para ellos) y capaces de hacérselos llegar en cualquier formato o soporte.

¿Cómo fue el proceso de realizar el test ikanos para vuestros perfiles?

Se decidió que el mejor momento y espacio de tiempo serían en los meses de verano. Meses en los que las personas están más relajadas y receptivas. A pesar de ello y del carácter obligatorio, se realizaron varios recordatorios a lo largo del verano desde el área de RRHH (cada 15 días), por mail individual, a todas las personas que faltaban por cumplimentar la encuesta recordando el plazo de cierre de la misma. Además, los responsables fueron el canal de refuerzo de estos recordatorios siendo ellos directamente los emisarios.

Muchas gracias Cristina por tus explicaciones y gracias al Grupo La Información por confiar en nuestra metodología.

Tal y como indica Cristina Galán, el compromiso de todos los estamentos de la organización en cada uno de los momentos del proceso ha sido una de las claves para el correcto desarrollo de este impulso digital.

El Modelo ikanos ha aportado la segunda de las claves: la necesaria adecuación de las herramientas de diagnóstico a los perfiles digitales profesionales definidos

Si además este diagnóstico se desarrolla en una organización, será necesario elaborar un modelo de resultados que permita analizar los datos por cada departamento, cada perfil profesional y cada persona.